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NTOK——区块链系统如何在教育中的应用

字号+ NTOK 来源:区块网 2018-02-02 09:51 收藏成功收藏本文

随着技术的推广普及,传统教育方式已经过时,业内仅有小部分内容实现了在线教育。我们的使命愿景要促进线上教育,通过点对点技术平台连接教师和学生实现在线教育,尤其是在学习外语方面。

点对点学习平台我们的在线学习平台通过高质量视频和音频的尖端技术以及白板、课程安排、支付和交互式学习方法实现特定功能,消除了教师和学生之间的边界举例。核心平台已经在中心化的平台tutor-ninja.com上面通过完成开发版本。我们的任务是利用现有的集中式平台来开发真正的点对点解决方案。
不可能伪造信用评级通过建立在区块链上的排名和审查系统,透明和安全的教师经验和质量信息。
没有中间人消除教师和学生之间的中间人, 如学校,因此大大降低了课程的成本。

生态系统
我们正在开发一个分散式的对等网络平台,为持续教育创造一个全球生态系统,在那里核心参与者(教师与学员)能够进行匹配。NTOK平台旨在使持有NTOK代币的教师和学员进行直接互动。避开商业学校与学习中心等中间人,为核心参与者在生态系统中创造经济利益使我们的一个目标。

平台的中心部分为NTOK加密代币,有着多种用途,包括学生支付课程费用,以及教师和内容供应商赚取收入等。
NTOK平台交易使用NTOK代币进行支付。我们理解,一些平台参与者对于加密代币的买卖可能无法在第一时间接受。为了解
决这一问题,我方计划与NTOK代币将要挂牌上市的交易所进行无缝整合。在整合后,不习惯于加密代币的平台参与者将能够使用传统货币在生态系统中进行支付。传统货币支付将被转换为代币,并以代币的形式记入收款人的账户。同时,鉴于我方旨在推广传播区块链技术,我们将针对使用传统货币支付收取一定的费用,从而达到鼓励加密代币兑换的目的。此外,我们还将向平台参与者方法关于使用区块链技术进行交易的教学视频。这将使我们能够更快的将平台扩大,同时还将促进区块链技术的进一步发展与推广。
学员与教师是生态系统的核心参与者。二者之间的主要互动方式为通过NTOK平台进行的课程与评分/评价系统。学员使用
NTOK代币直接向教师支付课程费用。几名学员可共同与一名或多名教师进行小组课程学习;若干教师也可以组队为一名或多名学员讲授一门或多门课程。
除个体教师外,其他聚焦线上教育推广的机构(如商业学校、学习中心及我方内部开发的教育供应商)也可加入我们的生态系统。这样一来,一方面他们能够接入十分现代化的授课、学习内容渠道与从领先供应商处购买教学设备的基础设施;另一方面,他们将与同样能够享受到NTOK平台提供的利益的个体教师进行竞争。这将导致效率低下、竞争力不足的商业学校和学习中心关门。只有通过优化管理,为学员提供具有竞争力价格的才能最后存活下来。

我方已经成功创设了NTOK平台的初代版本。目前我方正在对其作为线上英语学校(tutor-ninja.com)进行测试,该网站将成为新分散式(对等网络)与集中线上学校进行互动的模型的试点项目。通过在tutor-ninja.com平台现有课程,我方与学员和教师均进行定期交流,并获得来自其关于我方对等网络平台发展,以及针对个别功能开发的快速反馈和建议。
我们与来自不同国家(尤其是中国)的合作伙伴拥有一系列初步协议。 我方有意使这些合作伙伴成为我们的加盟商,在使用我方平台同时打造自主经营业务。加盟商将成为NTOK生态系统的一部分,并将接受NTOK代币作为支付工具。预计此举将促进平台规模的扩张,以及NTOK代币交易额的增长。
在建设包含大量学科(不仅只有外语及校园科目)的对等网络生态系统时,我们认为当前住在对等网络平台初代版本的线上学校拥有获得大量学员需求的潜力。同时我方认为这一商业模式完全能够在对学校提供的高端服务有大量需求的本地市场进行扩大业务。

在初始阶段的计划是为NTOK平台加入以下功能:

1.教师搜索与选择
学员能够使用一系列指标进行搜索,例如学科、简历、语言、价位、评分、可用性等。根据所设定的学科、价位及时间等条件,学员将收到符合条件教师的简历。
2.教师与学员的线上时间表
学员能够在教师的时间表中看到空档期及其即将进行的课程。
3.使用以太坊区块链加密代币向教师直接进行支付
学员将直接向教师进行支付,无需支付中间人的大幅加价。
4.互动学习区域
平台参与者将享受到比Skype质量更好的音频与视频连接,以及聊天、文件共享、交互式电子白板,同时能够从提供各学科独特练习的交互式测试系统中收益。
5.基于区块链的评分系统
只有上过教师课程的学员才能够针对该教师进行反馈。只有学员自己能够创建、更改或删除相关反馈。这保障了所有评价均来自亲身体验,且值得信赖。
教师的总评分将按照大量参数进行计算,包括:过去30天中的平均评分(这样一来长期受到好评的教师不会因为一条差评而掉总分),教师课程材料评分,以及教师录制的视频课程评分。学员能够单独看到并发送这些评分。
6.视频课程
教师可进行视频课程的录制(免费与付费),每一位学员均可使用。学员能够对视频课程进行单独打分。视频课程将按照以下参数进行安排:科目、介绍、语言、价格/免费、观看数量与评分等。视屏课程将为学员提供更多的学习渠道,同时为教师在生态系统内提供额外的市场营销与NTOK代币的获取机会。

NTOK平台技术与架构
NTOK生态系统由两个主要部分构成:学习平台与区块链,后者包括内外两个模块。
学习平台
NTOK学习平台提供以下功能:教师搜索、选择与评价,线上时间表,支付,交互式测试,授权内容,以及视频课程等。我们的技术平台基于ReactJS、Golang与OpenTok音频/视频流服务(今后音频/视频流将使用Dapp 区块链解决方案)。

区块链
教师将获得由学生通过以太坊区块链(ERC20标准)进行的NTOK代币直接支付。为了更好的用户体验我们将把传统货币兑
换代币的功能整合到系统当中。
教师评分评价系统、视频课程与教学内容将基于以太坊智能合同。学生只能在支付相关课程后对教师进行评分。对视频课程与教学内容也只能在支付完成后打分(针对付费内容)。评分将基于区块链评论技术,无法对其进行变更与操控。
此外,视频课程与其他内容可存储在基于DHT技术的分布式文件存储系统或Sia、Storj、Ethereum Swarm、MadeSAFE等内
容地址中。这能够降低存储与维护费用。

家教忍者代币智能合同
家教忍者代币(NTOK)是一种以太币。它符合EIP-20,同时对其进行扩展,实际上是一种标准且被广泛应用的代币API机
制。NTOK智能合同保证:
01 透明度
• 平衡。任何用户的代币持有量为均公开信。
• 转让。 所有转让信息均为公开信息,且能够对过往历史进行查询。
02 所有权
• 范围。只有以太坊用户及合同能够成为代币持有者。
• 唯一性。 每枚代币仅有一个所有者,无共享代币。
• 转让权。只有在持有者发出直接指令,或接受者通过持有者的直接授权发出指令的情况下代币才能够进行转让。
03 代币供给
• 单一发行。代币仅在部署时发行一次。
• 供给。 代币供给将于部署时进行。
• 销毁。每位用户均可对其所持有的部分或全部代币进行销毁(燃烧),之后这些代币将从总供给中扣除。
04 合同管理
无封锁。任何一位合同所有者无权停止代币在其持有者之间的转让。
05 其他条款
• 恢复。 任何导致错误的对本合同的命令不会改变用户的代币或以太平衡,交易产生的费用除外。
• 安全许可。 本代币合同支持两种许可功能:双参数许可(EIP-20标准)与三参数许可,这意味着产生花销的人只能在当前许可与假定许可相等时才能够获得新的许可。建议针对所有将假定许可作为二次输入的许可申请使用三参数许可。

计划线路图

关于更多NTOK信息:https://ntok.io/

文章来源:http://www.qukuaiwang.com.cn/news/6223.html
原文作者:NTOK
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