阿根廷的教育机器人-CRIPTO TENDENCIA

未来总是使我们感到好奇，并在某个时刻激发所有人的想象力。无论汽车飞翔，人们都可以用机器代替器官，时间旅行是可能的，我们都梦想着明天会是什么样。但是，目前有令人惊讶的情况，例如阿根廷正在布宜诺斯艾利斯的小学实施教育机器人技术。

阿根廷的教育机器人技术：这是现实

也许您曾经见过The Jetsons，这是一部关于未来派家庭的古老动画系列。在其中，也许您看到了机器人教学课，却发现它是一种诱人但遥不可及的可能性。我们距离将机器人整合到我们的教育系统中真的那么远吗？阿根廷可以给您一个想法。

教育机器人技术以及未来可以提供的机会吸引了我们。

根据最近的报告美洲对话，阿根廷分析了布宜诺斯艾利斯省机器人技术计划的实施和执行情况。该组织是在华盛顿特区建立的公共政策分析中心。

该省级教育机器人计划是根据阿根廷布宜诺斯艾利斯省文化和教育总局第645号决议制定的。

但是，这仍然不能完全反映我们在系列文章中看到的内容。也许这并不是要让机器人当老师，但这并不意味着该计划并不重要，值得推广。

该报告讨论了该倡议及其所面临的挑战。 《省教育机器人计划》促进了小学生的内容以及教学资源的发展。

根据《美洲对话》，此计划是作为一种在教学中采用机器人技术的方式提出的。此外，它试图表明它是一种贡献，它可以被认为是该地区未来的普遍战略。

“提出的机器人计划是一项综合策略，从获取和准备材料到在教室与老师一起工作。”

2020年美洲对话

该省级计划是根据阿根廷布宜诺斯艾利斯省文化和教育总局第645号决议制定的。

该计划包括什么？

根据《美洲对话》报告，省计划的确切目的首先是“改善小学生在语言和数学等基础科目中的低表现”

要澄清的是，这与机器人教学无关，因为我们距离该地区还很远。但是，该省级计划的重点是在联邦一级推广数字教育，编程和机器人技术优先学习中心。换句话说，进行课程更新。

同样，报告指出，这些修改使现代化学校要教授的内容成为可能。同样，这些修改使这方面的制度化和规定的进展。因此，尽管面临挑战，但根据该报告，省计划的好处显而易见。

同样，谈论内容的发展以及教学资源和教学资源。使用机器人套件和具有渐进式Internet访问功能的编程在教室中进行机器人培训和讲习班策略。

它会解决什么问题？

通过该计划，阿根廷旨在解决拉丁美洲面临的教育危机。目的是“利用技术的变革力量来改变儿童的学习方式”，从而改善公共教育体系。

这并不是世界上第一次探索信息和通信技术（ICT）的好处。但是，我们重申，它起源于该地区，值得一看。毫无疑问，它具有广阔的潜力，可以造福于未来的教育。

一个多世纪以来发生的社会文化变革要求变革，这些挑战挑战了知识传播的组织方式。

在CriptoTendencia，我们提倡探索替代方案和创新解决方案，以解决困扰我们各种类型的问题。

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原文链接：https://criptotendencia.com/2020/04/12/argentina-implementa-plan-provincial-de-robotica-educativa/

原文作者：Ariana Cairo

编译者/作者：wanbizu AI

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