敲开英语学习的兴趣之门IvyPal藤师亦友聚焦核心素养

英语是一门精彩纷呈的“宝藏语言”，而在新课标的要求下，家长越来越重视构建高素质的英语学习场景，以期显著提升孩子的英语学习能力，养成英语学习的良好习惯。奕甲智能技术（上海）有限公司旗下的幼少儿国际教育品牌IvyPal藤师亦友通过氛围烘托、融汇生活、营造情境、引导实践等方法，循序渐进地激发和培养孩子的英语思维和英语学习力，从而获得更理想的教育效果。

愿景激励与亲子共学

学习需要阅历与磨炼，文化品格、思维品质、语言能力与学习能力是英语学习的核心素养，并随着学习的逐步深入具象为孩子在全球化背景下表现出的知识素质、人文修养与成长志趣。IvyPal藤师亦友有别于其他英语教学机构的特质在于，凝聚了一群把子女成功送进藤校的华人家长的教育理念——陪伴和榜样，以“陪伴”营造学习英语的良好氛围，培养孩子的英语思维；以“榜样”激发孩子的学习兴趣，树立明确的学习目标。

知识陶冶性情，风气起于率范；IvyPal藤师亦友搭建起健康、友善、广博的英语学习平台，来自名校联盟的藤师们亦师亦友，给予孩子一个更大的世界，他们亦将了解聚拢在平台的每个家长、每个孩子，与他们一道感同身受，“30天开口说英语”只是一个“小目标”，接下来他们将更进一步交流英语学习心得，切磋英语能力水平。

为孩子的英语学习盖上亲子的烙印后，家长与孩子在学习过程中收获的不止成绩的提升，还有温情的亲子时光，与孩子视野开拓后逐步提升的学习乃至人生愿景。当心灵赢得心灵的时候，距离感将消失，教学硕果自然展现。

沉浸式教学与藤师亲和力

掌握一门语言，需要相宜的语境，语言学习要环境外延，其中的关键在于沟通与交流。IvyPal藤师亦友融汇“在做中学”与“学用合一”理念，结合英语学科特点，着力营建沉浸式教学环境，以具有情绪色彩、生动形象的语言环境，激发孩子的情感体验和学习热情。

在活泼、广阔、连续的英语学习场景中，针对不同层次的学生，IvyPal藤师亦友设定不同形式的个性化授学，并在课中授学、课后作业阶段分别给予个性化评价。在此期间，创设生活情境、注重角色体验，藤师的亲和力与榜样力展露无遗。置身名校联盟的他们能够带领孩子在朦胧含蓄的中文意趣与直白热烈的英文语境自如转换，优美的口音与新颖的知识点分享，加深培养孩子善于积累英语知识的习惯，并乐于投入到英语语言的实践中，在英语思维引导下解读新世界，让孩子对英语学习保持孜孜的探索兴趣，并以此坚持阳光心态，助力成长。

当独到课程叠加在线学习

互联网技术的飞速发展给教育领域的变革提供了巨大助力，可被灵活运用的信息技术成为孩子学习的“摆渡船”，能让孩子学习的效能更高。IvyPal藤师亦友关注对于孩子综合素质的培养与提升，结合加州硅谷私校教材，推出自主研发的高知、高趣的STEM科学课，摆脱枯燥背诵单词的苦恼，让孩子通过英语了解自然科学、地理、天文、生物、工程等多领域的知识点；并借力信息技术，搭建起在线思维型、想象型、文化型学习平台，以一对一在线教学设置，让学习效率更高且更趋灵活，免去家长、孩子的奔波劳顿，时刻可以进入学习状态。

与藤师一同成长

学习是一个持之以恒的过程，努力的背后是学习思维的获取与凝练，是多元文化的理解与浸润，是生活的自然延伸和过渡。IvyPal藤师亦友旨在成为全球在线英语素质教育的领军者，秉持“以孩子为本”的教学理念，运用时新技术手段，集纳特色教学师资——藤师，发挥榜样效应，让孩子目标明晰，通晓英文看世界，以英语思维更深切地解读世界，树立适合自己的学习与人生目标，或在藤校与师相逢，或踏上更广阔的人生路径。

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编译者/作者：区块链界闻

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