MIC上线获社区认可 战略合作有序开展

MIC在币赢上线后的短短几日已经上涨三倍，随着利好不断的加持上线情况良好，MIC区块链的在线教育应用落地平获得了众多投资机构的战略投资，与德国、韩国、印度政府教育机构达成合作协议。

MIC和德国联邦教育与研究部（FEDERAL MINISTRY OF EDUCATION AND RESEARCH）获得德国地方大学机构的深度支持，未来将会在德国开设在线知识付费教育领域的相关平台。另一边，MIC亦与印度在线教育平台DCX Learn携手在区块链+在线教育领域展开合作，共同推动区块链+在线教育业务的创新发展。

解决传统教育问题

随着5G时代到来，互联网、大数据、人工智能等现代信息技术在教育领域的应用更加广泛。相比传统教育平台模式，在线教育模式更加完善，资源和服务更加丰富的趋势下，加速了在线教育的发展迭代。

如今全国一场疫情改变了教育行业的格局，更是催化了线下教育向在线教育的变革，“停课不停学”让线下课程被迫中断，促使线上教育成为疫情消散前的最佳替补。同时，许多传统在线教育知识平台面临教师资源被抢夺、成本激增、教学模式被借鉴等的挑战，也间接催生在线教育的发展趋势。

MIC的出现正是解决了这些难题。MIC结合区块链技术创建全球首个分散式知识付费在线教育平台，引入代币的经济模型，打造用户群体+教师+教育方式的区块链+在线教育平台，发行MIC通证做为和资产之间的转换介质，为在线知识产权变现提供了最为便捷的通道。

建立循环机制平台

MIC平台通过对新型数字区块链式技术多年的研究，在区块链+教育生态的构建上发挥重要作用，旨在为在线教育内容共享和服务提供便利及保护，为在线教育问答系统实现通用支付平台渠道。

其教育应用价值与思路主要体现在六大方面：实现教育机构学费支付、在线教育视频激励、在线问答打赏机制、建立真实个体学信记录、打造分布式教育资源共享平台、构建开放教育资源新生态、实现网络在线学习社区的“自组织”运行以及开发去中心化的教育招聘系统。

MIC作为MIC平台上的唯一价值通证（Token），可用作价值交换及激励，可用于购买课程、打赏内容输出者、奖励机制等。MIC平台上的生态系统是由消费者、提供者、传播者和支持者（如教学公司的供应商）组成的完整的价值体系。通过各种参与者之间的相互联系，该系统旨在在教育行业中引入一种循环机制。将教学、学习、锻炼和测试结合起来。

推动教育体系改革

去中心化的在线教育体系MIC是基于区块链的去中心化在线教育内容协议，其目标是透过区块链技术与分散式储存，构建一个去中心化的全球付费在线教育平台。

区块链技术与教育领域的融合发展，相信会掀起新一轮的区块链教育变革，为产业技术升级提供新的动能。

MIC作为全球首个区块链在线教育落地项目，有助于推动教育体系变革，加速教育系统进化发展，实现教育资源和用户的无缝连接，最终实现全面去中心化，使得在线教育平台站点成为未来世界的主流。

本文来源：MIC在线教育平台
原文标题：MIC上线获社区认可 战略合作有序开展

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编译者/作者：MIC在线教育平台

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